Cursos
d’estiu

Cursos d’estiu i tardor


Acompanyem les emocions dins de l’aula

 

Aquest curs s’ofereix a professor@s que desitgin conèixer l’essència i funcionament de l’acompanyament i la gestió emocional per a començar a liderar la seva vida professional i personal i prendre decisions sanes adequades dins de l’aula en el moment d’encarar conflictes de tipus emocional (interns i/o externs).

Llegir contingut complet del curs

fora de termini


 
Recursos per a la gestió de conflictes amb alumnes de secundària

 

La finalitat d’aquest curs és aportar altres maneres d’abordar el conflicte en si mateix, tant a nivell professional com personal. Saber què li passa a l’adolescent i acompanyar-lo des del respecte i assertivitat a partir de la mirada cap a un mateix. Una correcta resolució del conflicte afavoreix la comunicació, el vincle i relació entre professor/a i alumne i entre iguals.

Llegir contingut complet del curs

fora de termini


La Gestalt como a eina psicopedagògica

 

Aquest curs s’ofereix a profesor@s de tots els cicles que desitgin introduir, en el seu currículum escolar, el treball emocional i d’autoconeixement amb els seus alumn@s. Per a això, ens endinsarem en l’apassionant món de la Gestalt, del qual traurem eines, recursos, dinàmiques i una mirada diferent cap a l’educació i la manera de treballar amb les emocions a l’aula.

Llegir contingut complet del curs

fora de termini

Sabies que també faig aquestes formacions de manera presencial a les escoles per a claustres de professores i professors?

Ell@s ja han realitzat alguns dels meus cursos…

La formació feta amb la Sígrid va ser fantàstica. Aprofundir en les emocions sempre és delicat i ella va crear un clima de confiança entre tots els participants del curs que va fer molt fàcil que tots i totes ens obríssim, en la mesura de les nostres possibilitats, per a fer un treball d’emocions enfocat als nostres alumnes, que primer vam fer amb nosotr@s mateixos.”

Aida Soriano, alumna del curs “Acompanyem les emocions dins de l’aula”, estiu 2020, MEM

Primer de tot, agrair a Sígrid especialment l’oportunitat d’aquesta pinzellada sobre la Gestalt. Em sembla important destacar la necessitat d’acostar-me a l’alumnat i valorar tot allò que els passa, què senten i necessiten. L’aportació de recursos per a fer-ho segur que em serà molt útil i procuraré aplicar-ho a l’aula tan aviat sorgeixi l’oportunitat […].”

Montserrat Busquets, alumna del curs “La Gestalt com a eina pedagògica”, estiu 2020, ACTE

Després de finalitzar el curs, les impressions són positives, i em vaig amb noves estratègies i jocs per a començar a aplicar en l’institut. He interioritzat molt el fet de buscar dins d’un mateix per a analitzar quins sentiments i necessitats experimentem i a partir d’aquí buscar estratègies per a solucionar el conflicte […]. Gràcies Sígrid pel teu acompanyament en tot moment. ”

Mercè Sala, alumna del curs “Recursos per a la gestió de conflictes amb alumnes de secundària”, estiu 2020, ACTE

El curs d’estiu em va servir per introduir alguna tècnica de relaxació a l’aula, els dies més crítics, quan estan més nerviosos, els faig respirar profundament i m’han fet saber que els va bé. Estic molt agraït pel curs Acompanyem les emocions a l’aula, espero que la comunitat educativa se n’adoni que és una qüestió prioritària. Moltes gràcies!”

Marc Rabaneda, alumne del curs “Acompanyem les emocions dins de l’aula”, estiu 2020, ACTE